日常生活中的心理学之 --- 情绪与情感

伟戈

2019-12-10

日常生活中的心理学之 --- 情绪与情感

厚朴心理
HOPE PSYCH

编辑：阿朴
参考：彭聃龄《普通心理学》
图片：网络

一、什么是情绪与情感

情绪与情感是以需要为中介的人对客观事物和对象的态度与体验。
人对周围世界有不同的态度和体验，如愉快和高兴；忧愁与悲伤；激动和愤怒；恐惧与绝望；欣赏与爱慕；厌恶与憎恨等。所有这些喜、怒、哀、乐、爱、惧、恨，都是人对现实对象的不同态度和带独特色彩的体验形式，都是情绪和情感的不同表现形态。

情绪和情感的产生是以客观事物和对象是否满足人的需要为中介的。需要是被人感受到的维持个体和社会生存发展的必要事物在人脑中的反映。人的活动总是指向于满足某种机体的、社会的、物质的、精神的需要。长期的生活条件和社会实践活动使人形成了不同的需要。因而，那些不同的甚至相同的事物和情景，能引起人产生不同的态度和体验。通常那些满足人需要的对象，就引起各种肯定的态度，产生满意、高兴、喜悦、爱慕的情绪；反之，那种妨碍需要得到满足的事物和对象，就会引起否定的态度，产生痛苦、忧愁、厌恶、恐惧、憎恨的不快之感。

“情感、情绪是体验，又是反应；是冲动，又是行为。它是有机体的一种复合状态，是以特殊方式来表现的心理的东西。情绪心理至少由情绪体验、情绪表现和情绪生理这三种因素所组成。”



二 、情绪、情感和认识过程的联系与区别


情绪、情感和认识过程是紧密联系着的。认识过程是产生情绪、情感的前提和基础。人们先有对事物本身属性的认识，然后才有主客体之间需求关系的反映，从而产生情绪和情感。没有某种感觉，不可能有某方面情调，所以聋者不觉噪音之讨厌，盲者不知丽色之可喜。当人听到并觉知是节日的礼炮声还是激战的轰炮声或空袭的炸弹声，便有不同的态度与体验，这是与知觉相联系的情绪和情感。情绪、情感也和记忆联系着，当人们回首欢乐的童年、学业和事业的成就、甜蜜的爱情、悲哀的陈述、遭受的挫折、惊险的场面等，便会产生不同的情绪、情感体验。

在日常生活中，人们对某些问题和事件，越想越高兴，越想越生气，越想越后怕，无非是与思维和想象相联系的态度体验。总之，全部认识过程都和情绪、情感有着紧密的联系。“世上绝没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”，爱与恨的感情都是建立在人和人之间关系以及人与物的关系的认识基础上的，阶级的爱与恨是建立在阶级关系认识的基础上，朴素的阶级感情建立在一般认识的基础上，深厚的阶级感情是阶级觉悟（即认识）的体现。

情绪和情感离不开认识活动，而人的认识来源于客观现实，因此说客观现实是情绪、情感产生的源泉，在对客观世界认识的基础上，形成的判断和评估才是情绪和情感的直接原因。例如，人们在动物园爬行馆里看见很多毒蛇、蟒蛇并不可怕，而在野外看见一条普通的蛇去很惧怕，这是因为对环境的判断和评估不同的结果。（待续...）

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